Hội thảo khoa học vai trò của trường chính trị trong việc phòng, chống những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị; “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”

(THTG) Ngày 23/03, Trường Chính trị Tiền Giang phối hợp với Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề “Vai trò của trường chính trị trong việc phòng, chống những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị; “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”. Đến dự hội thảo có ông Võ Văn Bình – Phó Bí thư thường trực Tỉnh ủy Tiền Giang, các nhà khoa học, cán bộ giảng viên Trường Chính trị Tiền Giang, Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh, Trường Chính trị tỉnh Long An và Bình Phước.

Quang cảnh buổi hội thảo. Ảnh: Khánh Hồng

Tại buổi hội thảo, các đại biểu đã cùng nhau phân tích những biểu hiện về suy thoái tư tưởng, chính trị, đạo đức lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong cán bộ, đảng viên. Đặc biệt là có nhiều ý kiến tham luận, tâm đắc về vai trò của trường chính trị trong việc phòng, chống những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị; “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”. Các nhà khoa học còn nêu lên trách nhiệm và vai trò của giảng viên trường chính trị trong công tác phòng, chống những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị; đạo đức, lối sống hiện nay.

Các đại biểu thảo luận tại hội thảo. Ảnh: Khánh Hồng

Thông qua buổi hội thảo các đại biểu cũng đưa ra nhiều giải pháp thiết thực, nhằm phát huy tối đa vai trò của trường chính trị, cũng như nâng cao hiệu quả công tác phòng, chống những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị; “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”…

Ông Võ Văn Bình – Phó Bí thư thường trực Tỉnh ủy phát biểu tại buổi hội thảo. Ảnh: Khánh Hồng

Phát biểu tại buổi hội thảo, ông Võ Văn Bình – Phó Bí thư thường trực Tỉnh ủy Tiền Giang đánh giá cao tinh thần, trách nhiệm của trường chính trị trong công tác phòng, chống những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị; “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”. Đồng thời đề nghị sau hội thảo, Trường Chính trị Tiền Giang cần tổng hợp các tham luận và ý kiến tại hội thảo thành tư liệu để nghiên cứu lâu dài. Trong qua trình thực thi công việc, cần chú trọng hơn nữa việc nâng cao bản lĩnh chính trị, lối sống, đạo đức của cán bộ, nhân viên, giảng viên nhà trường; cần xác định rõ vai trò, ý thức trách nhiệm của mình trong giảng dạy, cũng như cuộc sống, để thực hiện tốt công tác phòng, chống những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị; “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”.

Mạnh Cường